Obwohl Sie tagelang mit Ihrem Kind geübt haben, wimmelt es in der Mathearbeit von Fehlern. Die einfachsten Additions- oder Subtraktionsaufgaben wurden falsch gerechnet. Beim Rechnen nimmt Ihr Kind häufig noch die Finger zu Hilfe.
Betroffenen Kindern fehlt es häufig am Grundverständnis dafür, Zahlen mit (konkreten) Mengen in Verbindung zu bringen.
Von den Testergebnissen eines Dyskalkulie-Tests ausgehend, wird ein individueller Förderplan erstellt. Danach erfolgt eine intensive Förderung, mit dem Ziel, dem Kind zu einer besseren Mathematiknote zu verhelfen.